中国发展的机遇也是中国青年发展的机遇。改革开放30年中国发生了史无前例的变化，其中获得最大机遇的是青年。与被文革耽误的一代相比，生活在改革开放时代的青年确实是太幸运了。出生之时不是面对饥饿而是物资极大丰富，成长之时不是面对不安而是一片生机盎然。
中国的产业正在加速升级换代，社会正在加快转型变革，飞速的发展每时每刻都在为人们提供着发展的机遇，这是成熟却放慢步伐的西方发达国家所为之羡慕的。中国正在以发展高新技术产业和现代服务业为主攻方向，政策与战略为青年的发展提供了巨大而诱人的空间。
当然，难免有青年会为当前就业困难而烦恼，自己的生存机遇似乎都在受到威胁。但是我们应当看到，即使在当前世界经济衰退中，中国提供的发展机遇仍然是全世界最好的。因为我们仍然有着全世界最高的增长速度，也就是创造着最多的新增就业。危机也是青年学习的机遇。在这场百年一遇的危机中，我们可以更深刻地认识经济全球化，认识现代金融运行，认识市场经济，认识美国的资本主义制度。
机遇不是一种享受，而是一种责任。生长在大城市里的青年确实获得了享受改革开放成果的机遇，但是我们又承担着一种什么责任呢？
中国无与伦比的发展成就使各国都开始探究一个问题：中国发展的秘诀是什么？中国发展的秘诀就是改革开放。改革释放了巨大的潜在生产力，唤起了民众不竭的致富动力。从1978年小岗村农民的大包干改革，到30年来亿万农民工离乡背井进城打工，正是这种摆脱贫困的强烈欲望成为中国致富的最大动力。其中，包含着吃苦耐劳精神与百折不挠的努力。开放使中国集聚了全球的生产要素，外资、国外先进技术、管理与人才的引进，为中国提供了强大的增长源泉。在国外生产要素的引进与国内改革的共同作用下，国内的潜在生产要素也大量释放，从而创造了强大的生产力。
由此启示我们今天青年的责任所在。
第一，尽管国家取得了大发展，但是追求发展所需的精神却是不变的。不等不靠不要，以自己的努力实现发展，发展自己，也使国家得到发展，这就是一种责任。改革开放以来，我国涌现出一大批民营企业家，他们是中国发展的重要力量。现在到了子女接班的时候，如何继承父辈的创业精神，已是摆在这一代青年面前的严峻课题。
第二，以开放的眼光和宽阔的视野不断学习国际先进技术，就是今天青年一代的责任。要实现中国自身经济技术的更好发展，在外资和国际市场的强大竞争压力下提升中国的新技术与新优势。青年要努力学习当代世界最新知识与先进技术，把它们引进中国，为中国的发展服务。建设创新型国家是全民的任务，其中首先是青年的责任。
中国的发展正站在一个新的起点上，新阶段新任务已经向我们提出了大量新的课题。青年的道路与国家的发展道路同样紧密地联系在一起。
第一，要在推进科学发展、建设和谐社会中找到自己的位置。改革开放的道路要坚定走下去，同时又要解决发展中出现的新问题。当代青年要学习我们国家在不断实现的新发展中创造的新成果、揭示的新规律、创建的新理论。这种学习将不断为我们青年人提供新的知识，也会使我们为继续推进这一发展培育激情，提高见识，增长能力，坚定信念，从而为在未来30年中发挥作用打下基础。青年人要使自己懂得历史，懂得中国，从而理解中国特色社会主义的内涵，理解今天讲科学发展的要义，理解建设和谐社会的要求，进而找到自己能够发挥自己作用的位置，实实在在地去做事。
第二，要从建设负责任大国上提高自己的境界。中国在发展，国际地位在持续提高。中国在走向世界，世界也对中国有着日益增加的期待。中国明确了自己的定位，力所能及地做一个负责任的大国。每一个中国人都需要在这个时候培养自己的大国国民心态。30年发展使我们摆脱了自卑心态，今天更要防止过高估计自己的力量。要冷静地应对在国际上遇到的各种新问题，特别是复杂的问题。青年要学习邓小平在上世纪90年代初提出的“韬光养晦”，理解我们今天做“负责任大国”的要求，以此来培育和提升自己的思想境界，拓展自己的认识视野，也提升自己在网络上言论的水平。
第三，要为实现自主创新的国家战略作出自己的贡献。绝大多数青年站在经济建设第一线，因此要了解国家的经济战略。今天，自主创新以提升国家的科学技术水平已经确定为国家战略。这一战略区别于改革开放之初我们的廉价劳动力战略，我们要建设一个创新型国家而不是打工型国家。创新是广义的，从科学技术、经济管理到学术理论，从实验室到生产车间，也是无处不在的。青年的最大优势是思维活跃，人类的创新历史证明青年是创新的主力。当创新成为国家核心战略的时候，也就意味着青年将成为这一战略的主体力量。
第四，要改进我们的学习。学习自然科学要与学习社会科学相结合，要使自己成为一个有技术知识的企业家，或者有经济头脑的科技人才，从而使我国的科技成果更好地转化为产品。同时，学习专业技术要与学习时事政治相结合，要注重学习党和国家的重要政策，要从了解这些政策所体现的理论研究的最新成果和战略探索的共识中，获得自身实践的最新指南。
